סיום

"אני אתגעגע אליך"!

כך אמר לי ערן (שם בדוי) כאשר אמרתי לו שאני עוזב.

מאוד התרגשתי לשמוע ממנו את המילים האלו.

התרגשתי גם מהמילים המחממות, וגם מהשינוי הגדול שהוא עבר.

לפני כשנה זה היה נשמע דמיוני ממש שאשמע ממנו דברים כאלה.

כשהגעתי לעבוד במוסד החינוכי הצוות אמר לי שיש ילד עם בעיות התנהגות מאוד קשות,

והם כבר לא יודעים מה לעשות.

הוא היכה בחוזקה אנשי צוות ותלמידים, שבר חפצים, קילל, צבט, השליך חפצים ועוד ועוד...

אמרתי לצוות אל תדאגו אני בטוח שאפשר לעבוד איתו.

הצוות היה סקפטי אבל אני לא ויתרתי והתחלתי בעבודה!

עשיתי תצפיות וראיונות עם אנשי הצוות,

בדקתי מהם הטריגרים והסימנים המקדימים להתנהגות,

ואיך הצוות מגיב כאשר יש התנהגות מאתגרת מצידו.

עשיתי סקר מחזקים ובדקתי אילו מחזקים הוא אוהב במיוחד.

הצלבתי את הממצאים שקיבלתי עם ספרות מקצועית.

הגדרתי מטרות להפחתה והגברה.

קבעתי את הפרוצדורות ודרכי ההפעלה שיישומו והגדרתי מדדי הצלחה.

הכנתי טבלאות לאיסוף נתונים וקבעתי בייסליין.

הדרכתי את הצוות כיצד יש להפעיל את התכנית.

ויצאנו לדרך!

ההתחלה הייתה מאוד קשה!

אולם לאט לאט ובהדרגה ראינו ניצנים ראשונים של שינוי התנהגותי.

אך לאחר כמה חודשים של שיפור הייתה החמרה בהתנהגות.

נפגשתי שוב עם הצוות, בדקנו מה אפשר לתקן ולשפר,

ושוב יצאנו לדרך!

לא ויתרנו!

שוב ההתחלה הייתה מורכבת.

אך לאחר מספר חודשים היה שינוי התנהגותי ניכר.

הייתה הפחתה רבה במרבית ההתנהגויות המאתגרות!

ומעבר לכך פתאום פגשתי ילד מחייך ומאושר!

גם מבחינה אישית עברנו, הילד ואני, תהליך מאוד משמעותי.

בהתחלה הוא התנגד לנוכחות שלי.

אך לאט לאט בהדרגה רכשתי את אמונו.

השיא היה כשביקש להיות איתי בפעילות פרטנית,

אז היה לי ברור כשהתכנית הצליחה!

זה רק מוכיח את מה שאני אומר כל הזמן.

כאשר יש עקביות ושיתוף פעולה בין כל הגורמים,

יש סיכוי רב יותר שהתכנית תצליח.

לסיום, פגשתי במוסד החינוכי צוות מדהים ואיכותי,

והיה לי כבוד גדול וזכות גדולה לעבוד איתם.

כעת פונה לאתגרים הבאים 😊

בתמונה- הצוות המקסים של המוסד החינוכי ואני.